学期计划

时间:2024-05-21 00:12:39
精选学期计划范文集锦6篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,立即行动起来写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的学期计划6篇,欢迎阅读与收藏。

学期计划 篇1

春风送暖,万物复苏,一个新的学期开始了!面对新学期,新任务,和新挑战,在班级工作中我计划从以下几方面着手。

一、 确立本学期工作目标

班级管理目标:进一步强化管理,巩固班内“团结、文明、诚信、超越”的班风,和“静、思、专、主”的风。

学生成绩目标:在上学期末考试成绩的基础上,预计本学期期中考试成绩类名前十名中进入八名;前二十名进入十二名。

学生成长目标:进一步增强学生的目标意识、时间观念及危机意识,引导学生学会自我管理,自我教育。

二、 具体措施

1、班团干部,充实班干部队伍,并加强对班干部的教育,至少每两周招开一次班干部会议。

2、强化纪律整顿,严格班规班纪。严格三饭时间的检查。

3、开展学习经验交流会,促进良好学风的形成,对部分学生科学的学习方法进行推广。

4、引导“差生”制定赶超计划,并督促其严格执行,迎头赶上。

5、进一步推广科学的学习方法,加大检查力度,促使学生形成课前预习和课后及时复习的`习惯。

6、指导学生进行生涯规划,形成正确的人生观、价值观。

7、对学生进行感恩教育,利用清明节、母亲节的契机,引导学生思考相关问题。

8、用强制措施让学生形成良好的生活习惯,加强对教室、宿舍的卫生检查。

9、积极参与学校组织的各项活动,强化班级凝聚力。

10、做好入级工作的总结工作,每月一小总结,期中、期末大总结,及时发现问题,规范班级各项工作。

学期计划 篇2

一、班级现状分析

我在的班现有学生39名,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己,如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中。又因大都是独生子女,家长娇生惯养,没有养成劳动的好习惯,不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。为了把五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

班训:我骄傲,我自豪,我是六(4)班。

班风:自尊、自律、自信、自强

二、工作重点及目标:

1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的.班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

5。培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

6、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。

7、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。

10。卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。

四、活动计划

第一周

1总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

2。学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3。开展班委竞选,提出要求。

第二周

1。继续抓好常规教育,进行常规训练。

2。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

3。迎接学校队列比赛。>

第三周

1。培养学生上课铃声一响,教室里要安静。

2。加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

第四周

1。进行班级写字比赛。

2。继续抓好常规教育。

3。初步评出五小公民之一环保小卫士

第五周

1。庆“十一”,进行爱国主义教育。

2。进行班级口算比赛。

3。初步评出五小公民之一合作小伙伴

第六周

1。对学生进行安全教育。

2。培养学生的参与意识和集体主义精神。

3。初步评出五小公民之一独处小主人

第七周

1。继续抓好纪律和学习目的教育。

2。进行班级朗读比赛。

学期计划 篇3

新学期计划,这也就是一种未来的预示,对自己前途的安排。

上学期的重大打击让我喘息不止,下学期我计划怎麽做?有应该怎麽做呢?

下学期,我要首先将烦恼忘掉,快乐地去学习,去体会书中的芳香,一身轻上战场一定会打胜仗。将自己的陋习改掉,将好习惯全部招揽而来,使我变得高尚纯洁。

学习方面更要勤奋刻苦,不要不肯学,只要学 就对,学习好的基础就是十年寒窗的那一份苦,只有我吃得苦中苦,我就方为人上人。所以我要上课认真听讲,积极发言,下课团结同学,放学就迅速回家,写完作业,在认真完成学校老师布置的作业的基础上,还要多做一些课外的练习题,这有助于我可以 ……此处隐藏2980个字……

3、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

4、利用晨会,班会、午会讲教师节的来历,中秋节的来历以及中秋节的传统,了解中华传统。

十月份

1结合综合活动课、品社课的内容,对学生

进行行为规范的训练,每周评出“小红花”优胜学生,评出十月份的榜样

第五周:着重训练队列

第六周:着重训练爱惜学习用品、自己整理书包、课桌

第七周:着重训练个人卫生习惯

第八周:着重训练保持教室整洁,见到垃圾能主动捡起来

2、继续在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

3、利用午会、班会讲重阳节的来历和传统,结合重阳节,给长辈送一幅画,表达对长辈的关爱。

4、通过秋游,了解身边的变化,祖国的发展,利用午会、班会说说你身边的变化。

十一月

1结合综合活动课、品社课的内容,对学生进行行为规范的训练,每周评出“小红花”优胜学生,评出十一月份的榜样

第九周:着重训练正确规范地做眼保健操

第十周:着重训练午餐时有序、安静地用餐

第十一周:着重训练有礼貌,见到老师能主动问早、问好、说再见

第十二周:着重训练十分钟劳动,能在自己的岗位上进行劳动,比一比有岗位的同学谁做得好 2、继续在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

3、利用午会、班会介绍有关上海世博会的知识。

4、、开展“改掉一个坏习惯”的活动,为期两周

十二月

1结合综合活动课、品社课的内容,对学生进行行为规范的训练,每周评出“小红花”优胜学生,评出十二月份的榜样

第十三周:着重训练排队静齐快

第十四周:着重训练按时上学,不迟到,有事先请假

第十五周:着重训练爱护公物,节约水电

第十六周:着重训练做广播体操

2、继续在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

3、围绕“五个一”工程,利用午会、班会介绍一位经典人物

一月份:

1结合综合活动课、品社课的内容,对学生进行行为规范的训练,每周评出“小红花”优胜学生,评出一月份的榜样

第十七周:有错及时改正的习惯

第十八周、第十九周:总结,表扬

2、继续在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

3、总结一学期在行为规范上表现突出的小朋友,予以奖励。

4、从榜样中选出3—5名在本学期中有能力的。品学兼优的学生成为班干部。

学期计划 篇6

主题简单说明:甜甜蜜蜜的糖果等实物对幼儿很有吸引力,它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。利用这一个资源来开展活动,不是让幼儿仅仅徘徊在有趣、喜欢的层面上,也不是把糖果等甜食当作知识传授和技能训练的工具,更不是以权威者的姿态来讲解、示范,让幼儿机械的重复记忆,而是设定问题情境,与幼儿共同开展有意义的、互动的对话,促进幼儿的自主学习。

随着主题的深入,教师让幼儿体验、理解人与人之间的关爱也是一种甜蜜和美好。

在甜甜蜜蜜的主题活动中,你们感受到自足学习的魅力,体验到它对促进幼儿发展的作用。

一、教学活动:

1.艺美活动《爱心面条》:这是一个非常有趣的活动,我们在这个活动中主要让幼儿练习画螺旋线,能够大胆的作画,感受在纸盘中绘画带来的乐趣,为幼儿创设制作爱心面条的情景,在这样一个温馨的情景中我们的孩子动手来画画面条,非常有趣,虽然有些孩子还是不会画螺旋线,但是他们快乐的动手尝试了,那些稚拙的线条也让孩子感到了绘画的快乐。

2.音乐活动《我是棉花糖》:活动中幼儿喜欢在音乐游戏中扮演音乐形象,体验扮演棉花糖的有趣和快乐,想象自己是棉花糖,用肢体动作表现棉花糖的形态,需要提醒幼儿挺好要求,跟好老师,主动投入活动。活动中孩子特别喜欢跟着音乐进行棉花糖的变化,大胆想象变成其他的小动物,孩子们非常积极。

3.语言活动《甜嘴巴》:在活动中幼儿学习有感情的朗诵诗歌,感受诗歌所展示的快乐情趣,也能够通过诗歌学习主动与大人打招呼,乐意做一个有礼貌的好宝宝。活动中理解甜嘴巴是一个重点也是一个难点,甜嘴巴不是因为吃了糖而甜,而是因为有礼貌,小嘴巴会叫人而变成甜嘴巴,理解这一层含义,练习生活中孩子的有礼貌,让我们的孩子学习自己成为一个甜嘴巴的孩子。

4.数学活动《我来做早餐》:每天我们都是吃着爸爸妈妈给我们做的美味早餐,今天我们创设温馨的情境,让孩子给妈妈做一份爱心早餐,早餐的选择有很多,主要包括了三种形状,三角形、正方形和圆形。孩子通过用不同形状的点心为妈妈做早餐,认识并且巩固了对这三个形状的认识,也体验了为妈妈做早餐的快乐。

5.社会活动《给妈妈的妈妈送甜蜜》:活动中我们让孩子了解到,不仅只有糖果蛋糕吃到嘴里是甜蜜的,甜蜜还有另外一种含义,给家人一个拥抱一个亲吻,都会让人感到非常的甜蜜。

二、游戏活动:

1.角色游戏:我们的角色游戏已经正在逐步开展起来了,本周我们重点开展了豆豆两元超市和豆豆银行。我们每个孩子基本上都学会了去银行零钱这个过程,而且排队的规则意识比较强,队伍很长,但是孩子们都能够排起队伍,不争抢。豆豆两元超市是重点开展的`,孩子知道这个超市里的东西都是两元的,有的孩子领了一元钱也过来买东西,就要指出问题,让孩子明确对照超市里的物品价格,发现怎么样买才是正确的。我们的角色游戏开展有一段时间了,孩子们对游戏的规则正在逐渐的掌握,也在逐渐的明确自己的角色身份,增强角色意识。在收拾游戏材料方面还需要加强锻炼,很多孩子会收,但是不能完全收好,只收拾了局部一点点。

2.区域游戏:本周我们又开展了丰富多彩的区域活动。

美工区我们开展了菜根印画活动,我们为孩子提供青菜根和藕片,幼儿练习蘸着颜料进行印画游戏,游戏过程中注意色彩的搭配和个人的卫生。还有制作棒棒糖的游戏,幼儿用橡皮泥制作糖果,插上塑料管子一根棒棒糖就完成啦。

生活区我们开展了包糖果:用报纸团成一小团,然后用彩色的蜡光纸包起来,糖果就完成了,包糖果的游戏很受小朋友欢迎,但是难度也比较大,很多孩子都不会包。我们还带来了很多糖果进行品尝活动,真高兴。

益智区我们开展了游戏给娃娃喂饼干,饼干的形状有三角形、正方形和圆形,幼儿根据形状以及点子的数量进行正确的排列饼干,巩固幼儿对这几个图形的认识。还有糖果拼图的游戏呢,把糖果拼完了我们就可以吃糖果咯。

建构区我们用积木建构糖果屋。

试听区中我们欣赏歌曲我是棉花糖,集体教育活动中延伸出来的歌表演游戏。

三、课题活动:

本周我们开展了教研课研讨活动有关于平衡的活动。

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