学期计划

时间:2024-06-03 17:08:40
【实用】学期计划范文锦集十篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的学期计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学期计划 篇1

在学校整体思想的指导下,师生的共同努力下,为使我班形成良好的班风、学风。同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律。本学期班级工作计划如下:

一、本班基本情况:

我班现有学生48人。其中有少部分学生比较活跃,自制能力较差,时常不能控制自己,纪律方面必须加强。

二、制定严格的班级规定,搞活课堂教学。

本学期开始,就要召开全班会议,制定详细的班级约定,在制定的时候一定要细致,要求到具体的每一个方面,如纪律、卫生、学习、就餐就寝。同时针对各个方面要制定出严格的奖罚措施,分工明确落实到具体的负责人。在长期接触中,我了解、针对学生的个性特点,我在教学过程中作一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的话题,尽力培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。在全面课改下,更要针对性的指导,给学生一个明确的方向性,同时老师要认真做好导学案。

三、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。开学初,要求学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建好班干部集体,确立好值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定出奖惩措施。

四、言传身教,培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在校园、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。如有这种情况发生,我必须强调学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样才能培养学生人人关心班级,人人讲卫生。使同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我将及时的予以表扬,夸奖他们已经养成爱干净、讲卫生的优良品行,我想这样渐渐地全班同学都会养成良好的习惯,谁也不会往地上扔一块纸屑了。同时为了给学生加强爱父母的教育,每次大修回家,我都准备必要的德育作业,如给父母洗脚,按摩……等。让学生能有一颗感恩的心。

五、重视对后进生的教育工作。

针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到充分的发展。还要利用课间休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定“学习计划,划分学习小组”等。帮助提高他们的学习成绩。

六、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平。

我校己经实行新一轮的课程改革,教学中必须有新的.理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。同时加大课改进程,努力钻研适合本班级情况的教学模式,不要固步自封,对新的教学模式要主动去领悟,去结合实际来应用到自己的教学工作当中。

本学期,我会努力钻研教学,以塌实的心态投入到工作中来提高自己的教学水平和班级管理水平。

学期计划 篇2

一、指导思想:

本学期,教务处把提高课堂教学质量作为核心,把提高教师整体素质,优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序,努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性,强化主人翁意识;细化过程管理,强化责任意识;健全评价与奖惩机制,强化质量意识。

二、工作目标:

1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。

2、精细过程管理,向管理要质量,打造高效课堂,增强效益意识。

3、提高工作效率,实现资源共享,切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。

4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的作风,培养合作意识。

5、积极研究在素质教育下,促进教师成长,提高教学质量的办法。

6、重点服务初三,确保在20xx年中考取得佳绩。

三、工作措施:

(一)强化过程管理,完善制度建设,提高服务质量

1、完善考勤制度。为了进一步提升学校的常规管理水平,确保学校教育教学秩序的良好运行,本着严格考勤制度,宽严适度,人性化管理的原则,重新修订并完善了《xx中学考勤制度》。细化了考勤管理的细节,以激励全体教师工作的积极性。

2、加强常规管理。本学期,教务处为强化教学常规的落实与检查,多次召开专题会议,商议提高常规管理的策略。分别从研备活动、专业发展、教案、作业、课堂教学以及学生学习管理等方面制定了切实可行的检查标准。教师常规教学做到有制度可依,有标准参照。

3、规范学籍管理。

严格执行学籍管理的有关规定,抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料,并妥善保管。按上级要求,及时上传上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。

(二)强化教学管理,落实教学常规,提高教学效益

加强和优化教学过程管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据新课程改革和素质教育的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,狠抓教学常规的落实,做到精细化管理。

1、"以人为本"的教学观

确立科学的质量观,关注学生的心智成长,追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展,承认和正视学生学习基础的差异性,有效开展分层教学、分类指导,确保全体学生在教学活动中的参与度,防止部分学生在课堂教学中成"局外人"、被"边缘化",牢固确立促使学生在原有基础上得到积极、充分、主动发展的'教学价值取向和教学质量观。

2、切实抓好研备活动。研备活动即教学研究与集体备课相结合。各任课教师要在理解教学目标,把握教材,了解学生,结合本学科特点的基础上进行备课。重视对教材的分析和挖掘,加强对课程标准、考试说明的研究,注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确,分层要求,切实落实因材施教的教学原则。备课要符合本班实际,有一定实用价值。严禁无教案上课,青年教师要求详案,并要写好教学后思。落实抓好"个人初备-集体研讨-个人的二次备课",完善既统一要求又凸显个性特色的备课反思模式。教务处、教科研培训中心与年级部联合考勤,确保研备活动取得最大效益。

3、加强课堂教学巡查和检查工作,多方面了解教学中存在的问题。除值周考勤每天巡 ……此处隐藏7308个字……切相关的衣、食、住、行的基本物品。

11. 乐意接触一些婴幼儿艺术作品,高兴用声音、动作等方式进行自由表达。

12. 学讲普通话,喜欢听、讲熟悉的内容。

13. 喜欢玩具、发响器具、简单的美术工具和材料,会跟着老师有兴趣地唱跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。

四、 每月工作重点:

九月份:

1. 介绍老师、同伴的名字,使他们互相熟悉。通过点名活动,会说自己的名字并知道同伴的姓名。

2. 注意观察婴幼儿的情绪变化、和生理变化,及时做出相应处理。

3. 使婴幼儿知道有便意的时候要入厕,有困难可以找老师。

4. 召开全体家长会,让家长了解本学期婴幼儿的发展目标和具体工作,以便更好地实现家园共育。

十月份:

1. 节后来园,做好情绪安抚工作。

2. 逐步建立一日作息和常规,使婴幼儿逐渐适应集体生活。

3. 创设“点心自助”角,让婴幼儿在真实的生活情景中按自己的意愿取用物品,培养幼儿自己动手的能力。

4. 做一做“钻山洞”的游戏,让婴幼儿自己动手学穿裤子和鞋子。

5. 创设情景,激发婴幼儿参加户外体育活动的兴趣,活动中注意安全。

十一月份:

1. 让婴幼儿学习正确的洗手、擦脸方法,经常用有关儿歌进行提示。

2. 指导婴幼儿在活动之后将玩具宝宝送回家,要爱护玩具。

3. 创设美工角,激发婴幼儿愿意用工具进行涂涂画画。

4. 投放《婴儿画报》等,听老师讲故事,指导婴幼儿从封面开始阅读。

十二月份:

1. 在美工角中投放各种纸,学习撕不同质地的纸。

2. 创设不同的游戏情景,培养幼儿在活动中坚持用普通话与同伴、老师交流。

3. 观察幼儿的兴趣点,了解有关冬天的故事。

4. 洗手时,提醒幼儿不玩水,知道把手心、手背上的水擦干净。

一月份:

1.提供每人一份,可以选择的体育活动材料,适当增加活动量,鼓励婴幼儿投入活动不怕冷。

2. 创设图书角,培养幼儿安静独立地阅读婴幼儿读物,能较完整地讲述故事内容。

3. 带领幼儿唱唱做做,模仿小动物,激发他们参加音乐活动的兴趣。

学期计划 篇9

一、复习要求

1、梳理知识,使知识系统化。按复习内容把学生已学的知识按四块进行整理。达到数学知识.

(1)掌握运算顺序,熟练进行万以内加减两步混合计算,提高正确率。

(2)能运用加法运算定律和加减法的关系熟练求未知数,简便计算,速算和估算。

(3)掌握两步计算应用题,分清条件和问题,弄清每一道题的数量关系,正确解题。掌握较简单的三步计算应用题,分清求积和求商。

(4)掌握长度单位毫米,分米和千米。掌握重量单位吨,形成体系。

2.复习阶段是实施素质教育的基本途径。要力求“发展为本,主动参与,重在思维,合作成功,探索创新”的五大目标。

(1)在梳理知识的同时培养学生认真、仔细良好的`学习习惯。

(2)在梳理知识和巩固知识中让学生多角度思考问题,培养学生思维的灵活性。

(3)关注学生差异,保证每个学生学习活动的时间和空间,鼓励发挥每个学生各自的特长,发掘每个学生的潜力,促使知识的广度和深度不断提高。

(4)复习时要抓主“知识点”,连成“知识连”,形成“知识网”。

(5)复习时在学生“求同”的基础上,鼓励“求异”。例如提供数据让学生自己设计不同的问题,自己解答;提供条件,让学生自己选择条件,组成各种问题;联系生活由学生编制数学问题。

二、复习重难点

1、两、三位数乘一位数的乘法笔算;

2、两、三位数除以一位数的除法笔算;

3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题;

4、运用周长知识灵活解决简单生活问题;

5、24时计时法与12时计时法的互换。

三、复习策略:

1、重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数知识。要通过大量图片,实物模型,进行操作、观察,归纳知识。

2.复习中要实中求活,让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。

3、把握好教学要求,不偏高,使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题,不搞题海。

4、改进对学生评估,错了自己订正可以加分,促使学生检查、分析错误,不断提高。

5、积极辅导差生,让基本的大纲要求必须100%的实现达到。出一些富有思考的题,让学习较好的学生达到满足。

四、关注学困生:

在平时的教学中我们年级的教师就非常关心这些孩子的学习,主动与这些学生的家长取得联系,与学生家长共同制订孩子的成长计划,确实保证孩子的学习质量。在期末的练习中知识的横、纵建构更是他们的新难点,因此辅差更是重中之重,除了认真批改,复习练习更要督促对错误的纠正,甚至反复练习直至掌握。

学期计划 篇10

一、指导思想

以党的教育方针为方向,以学校总务处的职责要求为依据,为教学服务,为师生服务作为宗旨,认真做好学校总务处工作。

二、工作内容与要求

1、后勤工作

制订学校后勤工作的工作目标、工作职责要求,并以此为根据对每位职工的工作进行考核,使我们学校的校容校貌更洁净、更漂亮。

①教育楼的环境要求。

②行政楼的卫生要求。

③外环境的保洁要求(见附表)。

2、总务处的常规管理

①结合学校的工作,不断健全岗位责任制,明确分工,责任到人,加强检查考核。

②严格学校财金制度,做到精打细算,节约学校每笔开支,各科室之间加强协调,保障供给,使学校教育教学工作顺利开展。

③严格学校的.收费,严格按照国家上级指令进行收费,不乱收费,收费有公示(或告家长书)。

④配合学校政教处、班主任加强对学生爱护公物的思想教育,对破坏现象除进行教育外,亦要采取一定的奖惩措施。

⑤食堂管理(包括小店)是学校总务处的重点工作,食堂工作人员严格遵守《食堂工作人员守则》、《食堂卫生制度》,健全学校“食品安全小组组织,改善食堂工作,严防腐、坏、劣食品进校,保障师生食品安全,杜绝食物中毒现象。

⑥宿舍管理。定期检查各宿舍学生使用公物情况,及时维修,保障学生正常生活。提倡师生节约用水、用电,不开无人灯。

三、学校安全保卫工作

1、严格执行学校门卫制度,防止闲散人员入校。

2、做好防火工作,学校消防设备定期检查,禁止在学校办公室、宿舍违章用电,严禁使用电炉。

3、学校配电间由专人负责,无证不上岗。

4、加强节假日值班工作。认真巡视学校各处各点,确保学校无事故发生。

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